Das Seminar befasst sich mit den Ansätzen der Achtsamkeit und ihrer Bedeutung im Religionsunterricht. Praktische Übungen aus der therapeutischen und islamintegrierten Achtsamkeitspraxis werden gemeinsam erprobt. Durch die Praxis haben Pädagog*innen die Möglichkeit persönliche Erfahrungen mit Achtsamkeit zu sammeln und können an der Vermittlung im Unterricht arbeiten.
