- Zahlen- und mengenbezogene Vorläuferfertigkeiten der Schulanfänger*innen absichern
- Aufbau eines tragfähigen Zahlbegriffs
- Teile-Ganzes-Prinzip: Zahlzerlegungen im Anfangsunterricht
- Geeignetes Material für Zahlzerlegungen
- Zahlen- und mengenbezogene Vorläuferfähigkeiten der Schulanfänger*innen absichern können
- Einen tragfähigen Zahlenbegriff aufbauen können
-Zahlenzerlegung im Anfangsunterricht richtig einsetzen können
- Geeignetes Material für Zahlenzerlegungen kennen lernen