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Schulentwicklung im Kontext Begabungsförderung. Gelingende Veränderungsprozesse auf allen Ebenen
Gut auf das Lesen- und Schreibenlernen vorbereitet. So gelingt der Alphabetisierungsprozess!
UE 5, Wintersemester 2022/23
Sprachförderung mit Klang und Bewegung
Musikalisch-kreative Impulse für den sprachförderlichen Arbeitsalltag
Zielgruppe/n: Elementarpädagog:innen, Primarstufenlehrer:innen und Lehrpersonen in inklusiven Settings
Kennenlernen von musikalisch-kreativen Impulsen für einen sprachförderlichen Arbeitsalltag
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| Teilnahmekriterien |
Diese Veranstaltung ist für Lehrer:innen der Primarstufe, Elementarpädagog:innen und Lehrpersonen in inklusiven Settings konzipiert. |
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| Zielgruppen |
Elementarpädagog/inn/en, Pädagog/inn/en |
| Inhaltliche Hauptkategorien |
Musik |
| Schularten |
Kindergarten, Volksschule, Sonderschule/inkl. Klassen |
| Pädagogisch überfachliche Inhalte |
Sprachliche Bildung + Lesen |
| Organisationsformen |
Einteilige Lehrveranstaltung |
