Schulanfängerinnen und Schulanfängern soll der Schulbeginn leicht gemacht werden. Sie sollen von Anfang an die Buchstabe-Laut-Beziehung verstehen, sich gelernte Buchstaben gut merken und das Lesen mit Freude erlernen. In dieser Veranstaltung soll an den basalen Voraussetzungen für das Lesenlernen gearbeitet werden:
- Lesenlernen – ein individueller Prozess
- Entwicklung der phonologischen Bewusstheit (Spiele: Silben hüpfen, Reime hören, Anlaut erkennen, …)
- Benennungsgeschwindigkeit (Bilder, Gegenstände)
- Erweiterung des Wortschatzes
- Basale physische Fertigkeiten (Grob- und Feinmotorik, Koordination)
Zielgruppe/n: Pädagog:innen im Bereich VS; Elementarpädagog:innen
