- herausfinden, welche Fertigkeiten ein Kind mitbringt,
- an Vorhandenem anknüpfen,
- individuelle, kindorientierte Leseerziehung,
- Kinder stärken – bewältigbare Aufgaben für jedes Kind,
- verschiedene Schwierigkeiten, die auftreten können,
- behutsame Begleitung unserer Schulkinder auf ihrem Weg zu kompetent lesenden
jungen Menschen
Die Teilnehmer:innen erhalten Kenntnisse über
- Möglichkeiten der Erhebung der individuellen Fähigkeiten des Kindes,
- Arbeit an den Voraussetzungen für das Lesenlernen,
- lustbetonte individuelle Leseübungen,
- Viellese- und Lautlesestrategien,
- Organisation von regelmäßigen Lesezeiten im Unterricht,
- Erhalt der Freude am Lesenlernen
