Inklusion in und mit digitalen Medien gestalten

Es werden unterschiedliche Möglichkeiten zur Unterrichtsgestaltung in inklusiven Settings mit digitalen Medien aufgezeigt. Weiters werden ausgewählte Apps und browserbasierte Programme zur digitalen Inklusion im Unterricht vorgestellt und ausprobiert. Chancen und Möglichkeiten zur Limitierung von Barrieren werden erarbeitet und gemeinsam diskutiert. Der Fokus liegt auf der praxisnahen Umsetzung und es wird auch auf das Unterrichtsprinzip "Universal Design for Learning" (UDL) eingegangen.

[digikomp B, digikomp C, digikomp D, digkomp E, digikomp F, digikomp H, digitag präsenz]

Zielgruppe: Lehrer:innen der Primarstufe, Sekundarstufe I (MS, AHS), Sonderpädagogik