Corona gibt es doch gar nicht! Verschwörungstheorien im digitalen Zeitalter

LV-Nummer

8372000903

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Inhalt

Besonders seit Beginn der Corona-Pandemie sind wir verstärkt mit Verschwörungstheorien konfrontiert, die vor allem über das Internet transportiert werden.

- Kennzeichen von Verschwörungstheorien
- Kurze Geschichte unterschiedlicher Verschwörungstheorien
- Funktionen von Verschwörungstheorien
- Die Rolle des Internets
- Umgang mit Verschwörungstheorien

[digikomp A, digikomp C, digikomp D, digitag online]

Ziele

- Wissen erwerben, was Verschwörungstheorien ausmacht
- Ursachen für und Maßnahmen gegen Verschwörungstheorien kennen
- Ansätze zum Umgang mit Verschwörungstheoretikern kennen

Hinweise

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Teilnahmekriterien	Diese Lehrveranstaltung ist für Pädagog:innen und Leiter:innen aller Bildungseinrichtungen konzipiert.

Sonstige Informationen

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Zielgruppen	Hochschullehrpersonen, Schuleiter-/Vorständ/innen, Elementarpädagog/inn/en, Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien	Digitale Grundbildung + INF
Schularten	AHS Unterstufe, Berufsschule, BMHS kaufmännisch, Mittelschulen, Volksschule, BMHS techn./gew./kunstg., Polytech./Fachmittelschule, AHS Oberstufe, BMHS humanberuflich, Sonderschule/inkl. Klassen
Pädagogisch überfachliche Inhalte	Medienbildung
Organisationsformen	Einteilige Lehrveranstaltung

Sprachunterricht mit iPads interaktiv gestalten

Kostenlose Lernmaterialien: Digitale freie Bildungsinhalte (OER) effizient nutzen – Online-Format

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