Plattform Elementarpädagogik Krems: Vom Problemkind zum Glückskind / Einführung in die zauberhafte Pädagogik

LV-Nummer

7410000102

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Inhalt

- Miteinander gehen wir auf die Reise in die magische Welt und erleben unsere eigene kindliche Faszination, die wir bei Kindern dazu nützen können, das Positive und Zauberhafte zu entdecken.

Ziele

- Durch erlernte Zauberkunststücke werden neue Begegnungen vor allem in schwierigen Phasen mit Kindern möglich
- Affirmationen können dazu beitragen, die Sorge zu verkleinern und das Vertrauen zu stärken
- Durch Geschichten und Improvisation eine magische und ermutigende Atmosphäre beim Kind und in der Gruppe schaffen

Hinweise

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Teilnahmekriterien	Pädagog*innen im Bereich VS, Sonderpädagogik und Elementarpädagogik
Inhaltliche Voraussetzungen	Interesse
Empfohlene Fachliteratur	Mototherapie bei Kindern bzw. Die mototherapeutische Diagnostik

Sonstige Informationen

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Zielgruppen	Elementarpädagog/inn/en, Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien	Pädagogisch überfachlich
Schularten	Kindergarten, Volksschule, Sonderschule/inkl. Klassen
Pädagogisch überfachliche Inhalte	Soziale + Selbstkompetenz
Organisationsformen	Einteilige Lehrveranstaltung

Treffpunkt Lesedidaktik: Sprachliche Bildung durch Bilderbücher fördern. Anregungen für den Deutschunterricht

DaZ - Sprachsensibel Unterrichten. Kompetenzorientierte Aufgaben

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