Modulare Reihe: Handlungsmöglichkeiten bei aggressivem Verhalten im Klassenraum. Aggressives Verhalten und AD(H)S. Strukturierung von Handlungsabläufen. Regeln und Routinen

Um auf Aggressionen und Gewalt im Klassenraum effektiv reagieren zu können, werden nach dem Modell von Geoffrey Colvin Handlungsmöglichkeiten und Deeskalationsstrategien in eskalierenden Situationen erarbeitet, Präventionsstrategien entwickelt und Handlungsbeispiele aus der Praxis besprochen.

Schwerpunkt dieses Moduls: aggressives Verhalten und AD(H)S durch Strukturierung von Handlungsabläufen und die Erarbeitung von Regeln und Routinen in der Klasse unter Berücksichtigung des Modells nach Geoffrey Colvin besser in den Griff bekommen.