INDUKTIONSPHASE Sek.II: Leistungsbeurteilung

LV-Nummer

7850000110

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Inhalt

Lernen, Leistung, Leistungsfeststellung und Beurteilung (Bewertung) sind im System Schule untrennbar miteinander verknüpft. Im Fokus stehen:
- Begriffsklärungen
- gesetzlichen Grundlagen der Leistungsbeurteilung
- Brückenschlag zur Praxis
Erprobte Modelle zur Leistungsbeurteilung werden praxisnah präsentiert.

Zielgruppe/n: Lehrpersonen

Ziele

Kenntnis der Grundlagen der Leistungsbeurteilung und deren Anwendung in der Praxis.

Sonstige Informationen

Mehr Informationen
Zielgruppen	Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien	Induktion u. Berufseinstieg
Privatschulen	konfessionsübergreifend / -unabhängig
Schularten	BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., AHS Oberstufe, BMHS humanberuflich
Pädagogisch überfachliche Inhalte	Leistungsbeurteilung
Organisationsformen	Einteilige Lehrveranstaltung

INDUKTIONSPHASE Sek.I: Leistungsfeststellung

INDUKTIONSPHASE Sek.I: Eltern-Zusammen-Arbeit

INDUKTIONSPHASE Sek.II: Leistungsbeurteilung

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