DSCHUNGEL WIEN
Museumsplatz 1
1070 Wien
UE 8, Sommersemester 2023
Pädagogische Tankstelle. Plattform für Lehrer:innen der Grundstufe 1 mit dem Fokus auf dem Erkennen und Abfedern von Stolpersteinen für Kinder mit Lernschwierigkeiten von Anfang an. Teil 2
LV-Nummer
8490000001
Weiterführung der Seminarreihe aus dem Wintersemester!
In den Pädagogischen Tankstellen laden wir Lehrer:innen der Grundstufe 1 zum Auftanken von Unterrichtsideen und Impulsen für den Umgang mit den Herausforderungen in vielfältigen Klassen ein. Ein inhaltlicher Schwerpunkt, mit passenden Materialvorstellungen und Anregungen für ganzheitliches Lernen, bildet jeweils den Rahmen.
Der Fokus liegt auf dem Erkennen und Abfedern von Stolpersteinen für Kinder mit Lernschwierigkeiten von Anfang an. Die Auseinandersetzung mit den eigenen Erfahrungen und Erwartungen hilft uns, individuelle Schwerpunkte zu setzen.
Themen des Sommersemesters:
3. Wie man sich fühlt, so lernt man!
Schwerpunkt: (Recht-)Schreiben lernen
4. Dranbleiben leicht gemacht!
Schwerpunkt: Lesefertigkeiten nachhaltig verbessern
Bitte inskribieren Sie beide Semester: 8490.000.000 und 8490.000.001
In den Pädagogischen Tankstellen laden wir Lehrer:innen der Grundstufe 1 zum Auftanken von Unterrichtsideen und Impulsen für den Umgang mit den Herausforderungen in vielfältigen Klassen ein. Ein inhaltlicher Schwerpunkt, mit passenden Materialvorstellungen und Anregungen für ganzheitliches Lernen, bildet jeweils den Rahmen.
Der Fokus liegt auf dem Erkennen und Abfedern von Stolpersteinen für Kinder mit Lernschwierigkeiten von Anfang an. Die Auseinandersetzung mit den eigenen Erfahrungen und Erwartungen hilft uns, individuelle Schwerpunkte zu setzen.
Themen des Sommersemesters:
3. Wie man sich fühlt, so lernt man!
Schwerpunkt: (Recht-)Schreiben lernen
4. Dranbleiben leicht gemacht!
Schwerpunkt: Lesefertigkeiten nachhaltig verbessern
Bitte inskribieren Sie beide Semester: 8490.000.000 und 8490.000.001
Die Teilnehmer:innen...
- kennen einfach umsetzbare Konzepte und Materialien für einen differenzierten Unterricht und die gezielte Förderung von Schüler:innen mit Lernschwierigkeiten
- reflektieren ihre eigene Haltung zu Heterogenität und Vielfalt und setzen sich individuelle Schwerpunkte zur Unterrichtsentwicklung
- kennen einfach umsetzbare Konzepte und Materialien für einen differenzierten Unterricht und die gezielte Förderung von Schüler:innen mit Lernschwierigkeiten
- reflektieren ihre eigene Haltung zu Heterogenität und Vielfalt und setzen sich individuelle Schwerpunkte zur Unterrichtsentwicklung
| Teilnahmekriterien | Diese Lehrveranstaltung ist für VS- und SO-Lehrer:innen konzipiert. |
|---|---|
| Inhaltliche Voraussetzungen | Teilnahme an der Pädagogischen Tankstelle im Wintersemester 22/23 |
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Pädagogisch überfachlich |
| Schularten | Volksschule, Sonderschule/inkl. Klassen |
| Pädagogisch überfachliche Inhalte | Individualisierung, … |
| Organisationsformen | Mehrteilige Lehrveranstaltung |
| Datum | Dauer | Ort |
|---|---|---|
| Mi, 15.02.2023 | 14:30 - 17:45 | |
| Mi, 12.04.2023 | 14:30 - 17:45 |
TIPP
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Schulentwicklung
Die KPH Wien/Krems ist Partnerin aller Schulen in der pädagogischen und organisatorischen Weiterentwicklung.
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SCHILF/SCHÜLF
Wir begleiten Sie gerne bei der Konzeption, Organisation und Durchführung von einer SCHILF oder SCHÜLF.
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