ILB 2.2. Lernmanagement. Erprobte Lernstrategien in der Lernbegleitung

ILB 2.2. Lernmanagement. Erprobte Lernstrategien in der Lernbegleitung

Motivation im Schultag

Motivation im Schultag

UE 3, Wintersemester 2022/23

Digitale Unterrichtsorganisation im Mathematikunterricht - ONLINE-Format

LV-Nummer
8740000028
Meine persönlichen Merkliste(n):


OneNote, MS-Teams, MS-Forms, Sharepoint und GeoGebra bieten viele Möglichkeiten, um den Mathematik-Unterricht abwechslungsreich und übersichtlich zu gestalten. Die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten im Mathematikunterricht sind Fluch und Segen zugleich. Als Lehrkraft gilt es einen Weg zu finden, diese Tools bestmöglich für den eigenen Unterricht zu nutzen. Im Rahmen dieser Fortbildung wird gezeigt, wie diese Tools im Unterricht eingesetzt werden können.

[digikomp C, digikomp E]
- Organisation und Verknüpfung von OneNote-Notizbüchern
- Einbinden von (digitalen) Unterrichtsmaterialien in OneNote und Teams
- Verknüpfung von digitalen und physischen Materialien
- Methodische Aufbereitung von Unterrichtsinhalten
Mehr Informationen
Zielgruppen Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien Digitale Grundbildung + INF
Schularten BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., AHS Oberstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung