Kennenlernen des Hochseilgartens, richtige Benützung und Sicherheitsaspekte,
praktische Übungen, Kompetenzentwicklung
Zielgruppen: Primarstufe, Sekundarstufe I und II
Richtiges Benützen und Bewerten von Hochseilgärten und Kletterparks
Kompetenzbereiche: Bewegungsgrundlagen weiterentwickeln (Motorik, Sicherheit), sportpraktisches Können vertiefen, Selbständigkeit erwerben, Persönlichkeitsbildung
Lehrplanbezüge:
- Primarstufe: Erfahrungs- und Lernbereich: Erleben und Wagen – Erleben im Freien – Klettern auf Klettergeräten und Kletterbäumen
- Erlebnisorientierte Bewegungshandlungen
- Bereich Selbstkompetenz – Möglichkeiten für die Integration von Bewegung in den Alltag; Kooperation mit außerschulischen Sportanbietern
