Portfolioarbeit erfolgreich umsetzen / Portfolioarbeiten, Rahmenbedingungen und Bewertung - ONLINE-Format

LV-Nummer

8730000005

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Inhalt

Portfolioarbeit erfährt eine Renaissance; als Leseportfolio, als Kulturportfolio in der Handelsakademie, als Fachportfolio in der HTL, als Bewegungsportfolio, als Lernjournal oder als Stärkenportfolio in PBSK etc. Die Beurteilung eines Portfolios erfordert Bewegungskriterien.

Ziele

- Rahmenbedingungen für die Arbeit an Portfolios festlegen können
- Bewegungskriterien für Portfolios kennenlernen und für den eigenen Unterricht und
unterschiedliche Klassen adaptieren können
- Arbeitsaufgaben für die Portfolioabeit erstellen können
- Beispiele aus der Praxis

Hinweise

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Inhaltliche Voraussetzungen	Pädagog*innen im Bereich BMHS

Sonstige Informationen

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Zielgruppen	Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien	Pädagogisch überfachlich
Schularten	BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., BMHS humanberuflich
Pädagogisch überfachliche Inhalte	Kompetenzorientiertes Unterrichten
Organisationsformen	Bundesweit

Termine

Datum	Dauer	Ort
Do, 10.11.2022	10:00 - 18:00	Distance Learning
Fr, 11.11.2022	9:00 - 17:30	Distance Learning

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