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Der Synodale Prozess in weltweiter Perspektive. Online-Seminar!
Arbeiten wir gemeinsam für eine bessere Welt. Fairwandeln wir gemeinsam die Welt
UE 3, Wintersemester 2022/23
Neulehrer*innen: Kriterien für den Religionsunterricht in der Sek I und Sek II
An diesem Nachmittag werden die Kriterien für einen gehaltvollen und qualitativ hochwertigen Religionsunterricht besprochen. Es wird behandelt, wie Religionslehrer*innen mit Belastungen gut umgehen können, nach welchen Kriterien sie vom Schulamt beurteilt werden und was einen kompetenzorientierten Religionsunterricht ausmacht.
Kompetenzorientierten Lehrplan analysieren
Mehr Informationen
Zielgruppen
Pädagog/inn/en
Religion-Schwerpunkte
Unterrichtsgestaltung
Inhaltliche Hauptkategorien
Religion
Schularten
AHS Unterstufe, Berufsschule, BMHS kaufmännisch, Mittelschulen, Volksschule, BMHS techn./gew./kunstg., Polytech./Fachmittelschule, AHS Oberstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich
Pädagogisch überfachliche Inhalte
Kompetenzorientiertes Unterrichten
Organisationsformen
Einteilige Lehrveranstaltung
