Begabungsförderung: Basics

LV-Nummer

7130000100

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Inhalt

- Rechtliche Grundlagen der schulischen Begabungs- und Begabtenförderung
- Begriffsklärung von „Begabung“
- Begabungs-/Intelligenzmodelle
- Begabungsförderung und Heterogenität
- Praktische Unterrichtsbeispiele

Zielgruppe/n: Lehrpersonen und Schulleitungen

Ziele

Die Teilnehmer:innen sollen...
- die rechtlichen Grundlagen der Begabungs- und Begabtenförderung kennenlernen
- den Begriff „Begabung“ definieren können
- gängige mehrdimensionale Begabungs- und Intelligenzmodelle verstehen
- begabungsfördernde Unterrichtssettings kennenlernen

Hinweise

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Teilnahmekriterien	Pädagog:innen und Führungskräfte im Bereich VS, MS, PTS, AHS Sek.I und Sek.II, BMHS und Sonderpädagogik
Empfohlene Fachliteratur	Hoyer, T., Weigand, G. & Müller-Oppliger, V. (2013). Begabung. Eine Einführung. Darmstadt: WBG.

Sonstige Informationen

Mehr Informationen
Zielgruppen	Schuleiter-/Vorständ/innen, Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien	Pädagogisch überfachlich
Schularten	AHS Unterstufe, BMHS kaufmännisch, Mittelschulen, Volksschule, BMHS techn./gew./kunstg., AHS Oberstufe, BMHS humanberuflich, Sonderschule/inkl. Klassen
Pädagogisch überfachliche Inhalte	Begabungs- /Begabtenförd.
Organisationsformen	Einteilige Lehrveranstaltung

Eine begabende Lehrperson sein. Die Lehrer:innenrolle in der inklusiven Begabungsförderung

Potenzial Mehrsprachigkeit. Ganzheitliche Förderung lebensweltlich mehrsprachiger Schüler:innen

Begabungsförderung: Basics

Empfohlene Lehrveranstaltungen